المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

فعالية العلاج بالفن في تحسين مفهوم الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

المجلد 2، العدد 5، أكتوبر 2018، الصفحة 47-90

شتوي مبارک القحطاني؛ فکري لطيف متولي


واقع توظيف التعليم الإلکتروني في العملية التعليمية للطلبة ذوي الإعاقة الفکرية من وجهة نظر المعلمين

المجلد 4، العدد 11، إبريل 2020، الصفحة 51-86

مـريـم خـمـيـس هـبـاش المـالـکــي؛ مـنـال مـحـمـد حـسـيـن شـعـبــان


واقع إدارة برامج التربية الخاصة بسلطنة عمان في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة من وجهة نظر مديريها

المجلد 4، العدد 14، نوفمبر 2020، الصفحة 53-84

سامية بنت مطر بن عبدالله القمشوعية؛ محمد عبد الحميد لاشين؛ أمل بنت راشد الکيومية؛ نسرين صالح محمد


مستوى الخدمات المساندة المقدمة للطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة

المجلد 5، العدد 17، يوليو 2021، الصفحة 53-100

العنود بنت عبدالله بن عبدالرحمن الشهري؛ إلهام بنت مصطفى بن حوران القصيرين


تقنيات تکنولوجيا التعليم الحديثة لذوي الإعاقة البصرية

المجلد 3، العدد 6، يناير 2019، الصفحة 69-88

سامية ابرايعم؛ أمال بوعيشة


معوقات تمکين الأخصائي الاجتماعي من أداء دوره مع ذوي الاعاقة المدمجين

المجلد 6، العدد 22، مايو 2022، الصفحة 53-76

نهى عبدالحميد عبدالعزيز ابراهيم


الدمج التعليمي والمجتمعي للأفراد ذوي الاعاقات العقلية

المجلد 5، العدد 16، إبريل 2021، الصفحة 75-96

ساره مبارک جمعه محبوب مبارک


سلوك التَّنَمُّر وعلاقته بالتحصيل الدراسي لذوي صعوبات التَّعلُّم في مدينة مكة المكرمة

المجلد 7، العدد 26، إبريل 2023، الصفحة 77-110

سماهر خالد جميل الحارثي؛ صبحي سعيد الحارثي