المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

معوقات التعليم الرقمي لدى معلمي التربية الخاصة من وجهة نظرهم

المجلد 3، العدد 6، يناير 2019، الصفحة 113-134

صفاء عبدالزهرة حميد الجمعان؛ سناء عبدالزهرة حميد الجمعان


معوقات تطبيق استراتيجية ثنائي اللغة ثنائي الثقافة في معاهد الأمل من وجهة نظر المعلمين بمنطقة مکة

المجلد 6، العدد 19، يناير 2022، الصفحة 115-144

ضي بنت عبدالرحمن بن علي النفيعي؛ أحمد نبوي عبده عيسى


درجة امتلاک معلمي ذوي الإعاقة الفکرية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم

المجلد 5، العدد 17، يوليو 2021، الصفحة 123-162

مازن عبد الرحمن الغامدي؛ منال محمد شعبان


السلوک القيادي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى الطالبات الموهوبات بمحافظة الطائف

المجلد 4، العدد 10، يناير 2020، الصفحة 139-172

بدريه معيض حميد العتيبي؛ عادل بن مشعل عزيز الغامدي


فاعلية التدريب المعرفي في تحسين الوظائف التنفيذية لدى ذوي الإعاقة الفکرية

المجلد 2، العدد 4، يوليو 2018، الصفحة 173-210

سارة داوود صالح العتيق؛ أحمد محمد جاد الرب أبو زيد


التوحد: التشخيص والعلاج في ضوء النظريات

المجلد 6، العدد 20، فبراير 2022، الصفحة 85-100

صابره عبدالناصر خليل


الصورة الذهنية وعلاج التشتت الذهني، المسرح التعليمي نموذجا

المجلد 4، العدد 14، نوفمبر 2020، الصفحة 105-130

بدر بن سالم بن جميل السناني


تطبيقات ثورية عبر الهواتف الذکية لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة

المجلد 3، العدد 6، يناير 2019، الصفحة 135-154

تنيو فاطمة الزهراء؛ مراد ميلود


المعايير المهنية لمعلمي التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريکية وإمکانية الإفادة منها بسلطنة عُمان

المجلد 5، العدد 18، أكتوبر 2021، الصفحة 145-174

حسام الدين السيد محمد ابراهيم؛ تــرکـي بـن خـالـد بـن سعيـد النـافعـي