المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

فعالية إستراتيجية المحاکاة بمساعدة الکمبيوتــــر في تنمية اللغة التعبيرية لدى التلاميذ ذوى صعـــوبات التعلــم

المجلد 4، العدد 11، إبريل 2020، الصفحة 87-108

منى السعيد حسن محمد؛ فوقية حسن رضوان؛ على عبد المنعم حسين


فاعلية اللعب الحرکي في تحسين الإدراک البصري لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

المجلد 2، العدد 5، أكتوبر 2018، الصفحة 91-136

فهد بندر العتيبي؛ صبحي سعيد عويض الحارثي


المهارات الحياتية والأکاديمية في ضوء بعض المتغيرات لدى أطفال اضطراب التوحد

المجلد 3، العدد 7، إبريل 2019، الصفحة 93-114

أحمد إمام حسب النبي؛ نادية عبده عواض


ذوي الاحتياجات الخاصة وإشکالية الاندماج الاجتماعي

المجلد 3، العدد 8، يوليو 2019، الصفحة 93-112

بن تامي رضا؛ أسماء مرابط


الضغوط النفسية لدى ذوي صعوبات التعلم

المجلد 5، العدد 17، يوليو 2021، الصفحة 101-122

موضي عبد الله حسون الحسون


درجة معرفة معلمي تدريبات النطق بمبادئ التحليل السلوکي اللفظي بمنطقة مکة المکرمة ومدى ممارستهم لها

المجلد 6، العدد 21، إبريل 2022، الصفحة 113-146

فراس بن أحمد الطقاطقة؛ تسنيم بنت وليد بن عبد الله بيلي


فاعلية برنامج تدريبي في خفض النشاط الزائد لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

المجلد 2، العدد 2، يناير 2018، الصفحة 123-159

منيره حمدان الغامدي؛ السيد سعد الخميسي؛ مريم عيسى الشيراوي


دور التکامل الحسي في تاهيل أطفال أضطراب التوحد

المجلد 6، العدد 20، فبراير 2022، الصفحة 75-84

صفاء طوسون الشوري


ذوي الاعاقة (الاحتياجات الخاصة) الواقع والمأمول

المجلد 4، العدد 14، نوفمبر 2020، الصفحة 97-104

فاطمة ابوبکر الخياط


احتياجات المتفوقات والمتأخرات دراسيا في المنهج الدراسي

المجلد 4، العدد 11، إبريل 2020، الصفحة 109-122

منيرة فايز مقعد الجنيبي